Propuesta de planificación educativa, mediante diplomado, para la formación de docentes no graduados en una zona rural venezolana.

Resumen

Este artículo presenta una propuesta de planificación educativa mediante diplomado diseñado para la formación de docentes no graduados en la zona rural de El Almacén, estado Bolívar, Venezuela; este diplomado requerirá el aval de una institución universitaria. El diagnóstico reveló que el 55% del personal docente carece de título universitario y el 70% no posee capacitación formal en planificación educativa, afectando significativamente la calidad del proceso educativo. El diplomado propuesto consta de 80 horas estructuradas en seis módulos que abordan fundamentos pedagógicos, diseño curricular, evaluación educativa y diagnóstico integral de estudiantes. El programa enfatiza un enfoque contextualizado, colaborativo y práctico que reconoce las particularidades del entorno rural. La evaluación mediante juicio de expertos confirmó la pertinencia y viabilidad de la propuesta, considerándola un aporte significativo en la profesionalización de docentes no licenciados. Esta
iniciativa representa una respuesta innovadora para mejorar la práctica educativa en contextos rurales desfavorecidos y sientas precedentes para iniciativas similares a nivel nacional.