Aprendizaje Tecnológico y la Práctica de la Innovación

Resumen

 Este ensayo surge como una muestra de interés personal de la autora por el tema y pretende abrir un espacio de intercambio para seguir profundizando y acercando las experiencias locales a las de otras latitudes. Se ha organizado la discusión en dos secciones cuyos contenidos están orientados a presentar un análisis teórico de los principales elementos de preocupación por la investigación en cuanto al aprendizaje tecnológico. Estos elementos están referidos a las fuentes de innovación, la estandarización de los procesos de innovación y la difusión y promoción de la misma. En la segunda sección se reportan algunas experiencias prácticas asociadas a la promoción de la innovación iniciando con la presentación de algunas experiencias Europeas para finalizar con la presentación de una experiencia local en marcha.