Percepciones de niños indígenas acerca de la conservación del medio ambiente en la Reserva Raposa/Sierra del Sol de Roraima
Resumen
El presente artículo intenta presentar algunos hallazgos de una investigación que se venía realizando sobre las percepciones que tiene los niños indígenas vinculadas con la conservación del medio ambiente en la Reserva Raposa/Sierra del Sol (Estado de Roraima, Brasil). El trabajo se enmarca dentro de una metodología de corte cualitativo. Partiendo de las ideas de Morin (2000) y Escobar (2004), se persiguió como objetivo analizar las percepciones que tienen estos niños sobre la problemática ambiental y, desde allí, generar un conjunto de estrategias pedagógicas y comunitarias para la prevención y conservación de ese emporio natural de gran significación planetaria. Debido a que no se pudo culminar la investigación, se presentan los resultados preliminares que dan cuenta de la importancia que tiene la educación ambiental como elemento estratégico para garantizar una adecuada calidad de vida en la tierra.
